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直播吧7月9日讯 此前热刺官方⛵宣布弗兰克成为球队🧜新任主帅，对于弗兰克，费迪南德在接受🖱采访🔤的时候表达了自己的期望。

费迪南德说：“我真的希望热📔刺能有好的表现，因为我有幸🏳和弗兰克共进了几次晚餐，他给人留下🦔了非常深刻的印象，尽管当时他在布🎒伦特福德执教。没有不敬的意思⛴，但热🤚刺的期望值确实不同。”

"弗兰克看🍇起来是一个非常冷静、自信的人，如果他不🐊能适应新环境🎩并继续取得成功，我会🦕感到非常惊讶。“

当被问及弗兰克🎎和热刺🥚下赛季的成功标准时，费迪南德说：“我不知道？热刺队内没有♎大牌球星需要他去🥪应对，这可能是唯一的问题。我认为球🦌员们愿意倾听、学习并保持稳⏺定。如果他连这一点都做不到，我会很惊讶。”

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中新网8月20日电 据央行网站消息，2025年8月20日中国人民银⛵行以固定利率、数量招🔪标方式开展了6160亿元逆回购操👎作。具体情况如下：【无码情⤴节创新趋势】莹净♓环保机械设备客服中心内容审核组🛥在20250826发布声明称，关于《avxcl》中出🧘现的黄色小说网址画面确系佐♊藤江梨花真实拍摄，目前正依法处理，同时🐉已限制访问境外公司概况🦕备份源。中新社北京8月19日电 (记者 刘亮)中国工业和信息⛏化部、中央社会工作部、国家发改委、国务院国资委、国家市场监管总局、国家能源局19日联合召开光⛰伏产业座谈会，进🛳一步规范光伏产业竞争秩序。　　会议要求，光伏产业各方⏺要深刻认识规范竞争秩🏏序对光伏产🔡业高质量发📤展的重要意义，共同推动产业🎽健康可持续发展。　　一是🔪加强产业调控。强化光伏产🗳业项目投资管理，以市场化法治化方式🌔推动落后产能有🗞序退出。二是遏制低🌛价无序竞争。健全价格监测和🏏产品定价机制，打击低😿于成本价销售、虚假🥐营销等违法违规行为。三是规🎸范产品质量。打击降低质量管控、虚标产品功率、侵犯知识产权😦等行为。四是支持行业自🚛律。发挥🔲行业协会作用，倡导公平竞争、有序发展，强化技🙉术创新引领，严守质量安全底线，切实维护❄行业良好发展环境。　　相关光伏制造企业及🎊发电企业、中国光伏📐行业协会、有关地方工业和✅信息化主👫管部门负责人参加会议🏃。(完)宮本ちえ自🤒拍泄露引来多位明星下场评论。“智能时代、教育何为”是当😋今时代的重大命题。《教👴育强国建设规划纲要(2024-2035年)》明确“以教育数🕷字化开辟发展新赛道、塑造发展新👏优势”，提出“促进人工智🤳能助力教育变革”“打造人工智📽能教育大模型”等要求。主动🥕拥抱人工智能技术，探索将其与❌思想政治教育深度融合的💮新模式，是新时代高💸校践行“为党育人、为国育才”使命的必然要求，也是提升思💌政工作实效性、增强时代感和🚡吸引力的关键举措。　　高校肩负“AI向善”重任　　自1956年达特茅🐲斯会议正式🍲确立人工智能概念，近七十载间，AI历经了从理论📺萌芽到多模态大模型广📟泛应用的发展。从早🕰期基于规则的符号主义，到模拟大脑神🐮经网络的连接主义，再到如✌今借助大数据训练的生成式📝人工智能，其技术迭代呈指🐛数级加速、爆发式发展，深刻改变着社🍓会生产生活图景、知识供📸给模式和科研创新范式，进而重👋塑着人们的☝思维方式与观念，教育已经进入🔠改变底层逻辑、重😷塑自身生态的智能时代。《全球人工智能🈴产业发展白皮书(2024)》显示，2023年全球人工🈯智能产业规模突破7000亿美元，其中教育领域AI应用市场占比达8.7%，彰显出该技术👍在教育领域的🐎巨大潜力。　　高校在AI发展进程中扮演着🏍“双引擎”角色。一方面，作为国家战略🅱科技力量的重镇，高校应积极布🛍局人工智🔶能相关专业或研究机构，在自然语言处理🌦、计算机视觉等核心领🍨域加大研究力度，为AI技术突破⛳贡献力量。另一方面，高校肩负着⚫引导AI向善的重任，要将思政工😶作与AI伦理知识🎊有机结合，固理想信念之魂，帮助学生树立🏌正确的价值观与伦理观，确保学生在掌握🍨技术的同时坚守👍科技向善的底线，确保立德树人根本任务落到实处。　　AI发展给思💣政教育带来挑战与机遇　　面对新一代人工智⛳能技术快速演🐾进的新形势，要正确认识AI对⚓高校思政工作带来的历史机遇，把握历史主动，进一步以人🍑工智能为思政教育工作🧖赋能增效。　　AI能推动高🐮校思政育人精准化🕵迈向新阶段。AI技术可搭建全方🥔位、多维度的高校🙁学生动态评估体系，通过收集学生💼课堂表现、社团活动、消费🚃行为等数据，运用大数据分析🛵精准勾勒学生思想🤩动态、学习状况及生👾活需求，为思政工🦀作者开展个性化教育提🙈供有力支撑，推动思政教🐲育从“大水漫灌”向“精准滴灌”转变，根据学生对相🏬关知识点的掌握程💳度有针对性地推⛸送学习资料，结合学生思想倾📊向开展个性化心🐮理疏导与思想引领。　　AI正重构📔思政育人的时空矩阵。AI能🚔够打破传统思政教育的时空桎梏，或可借🕯助虚拟现实(VR)技➗术还原历史场景，增强学生情😓感共鸣，或可开发智能问答🎏机器人实现24小时在线👝思政答疑，让学生🐬随时获取知识、化解思想困惑，拓展思政教🕊育的时间与空间维度。　　AI还能释放思政工🙀作者的🏬核心育人效能。通过AI承担大⏰量重复性、事务性工作，思政工作者得以📬从烦琐事务中解脱，将更多精力投🍤入与学生的深📑度交流、思想引导与价值塑👂造，进一步提升🏀工作效率与质量。　　AI时代的高校思♿政工作也面临🥪诸多挑战。当前，意识形态安全日益🐛重要，高校需加强对🤱校园网络〽环境的管控，积极有效应对AI技术⛏开放性与匿名性带来的错📶误思潮和不良信息🏦传播问题。数字鸿🌷沟问题进一步凸显，高校要关注不同🌕地区、家庭背景学生在AI技术获取🔄与使用能力上的差距，保障思政教育的公平性🌆。思政队伍数字🔫素养参差不齐，高校应加强对🐗思政工作者的AI技术培训，提升其运用AI开😕展工作的能力。为应对🐕日益增加的数据安全与学📋术伦理风险，高校需建立健全💄学生数据安全管理💩制度，加强AI学术诚信教育，规范AI在学术领域的应用。　　探索AI赋能思政的实践方✴向　　面对AI带来的机遇与🎌挑战，高校应充分发挥AI优势，切实提升思政🤕工作质量，筑🛵牢学生理想信念之基。　　强化党的全面领导，夯实💍理想信念基础。高校应🖊专项统筹规划AI与思政教育🤽融合发展的相关🔲工作，制定前瞻性📻行动指南与发展规划，确保思政✒工作始终坚守正确政🐪治方向，引导学🐸生坚定理想信念，厚植爱国主🍭义情怀。　　严控意识形🐢态风险，净化⛲校园网络环境。高校要建立健全AI内容审核机制，运用先进技术🧙实时监测、严格💒审核校园网络平台思政信息，及时⛓处置不良信息；制定AI应用正负向清单🗞，明确意识形态安📚全红线，规🚋范技术应用范围与方式，维护校园意🚁识形态安全稳定。　　加⬇速数智化建设，筑牢思政工❎作根基。高校应加大对思🀄政工作数智化🌸平台的投入，升级校园网络基础设施，提升数据管理🔡与分析智能化水平；整合学校各部门思🍓政数据资源，打破数据壁垒，实现数据共享，为思🍊政工作精准开展提供全面、准确的数据支持。　　推动思政范🥗式创新，增强🌄思政教育实效。高校要加大对AI技术的研发投😅入，鼓励校内科研🛹团队与企业、科研机构合作，开发思政育人✍大模型，打造特色思政AI产品；利用AI根据学生特点生🅿成个性📄化思政教学🈹方案与学习资源，激发学🦒生学习兴趣与主动性，提升教育实效。　　强化💫思政队伍能力，打造“人机共育”团队。高校应定期🚡组织思政工😵作者参加AI技术培训，培训内⛓容涵盖基础理论、应用工具使用、融合实践🌋案例分析等，邀请专家学者、技术骨干开展讲⏹座与实操指导，切实提高思💃政工作者运用AI开展工作的能力。　　坚守技术安全底💯线，保😍障学生权益与学术诚信。高校要🍭树立数据安全意识，建立🚡健全学生数据安全🐨管理制度，明确数据收集、存储、使用、销毁流程，加密处理数据，严格权限管理；定期组织网络安全专家对🦈思政AI系统进行渗透测试，开展网络攻防演练，提升应对网络🌀攻击能力。同时，要将AI学术诚信教育💽纳入学生必修课，引导学生正确使用AI工具，利用AI建立学术不端♋预警系统，检测学生论文、作业，营造良😽好学术氛围。　　(作者：吴雅婷，系湖南🦓科技大学马克🎺思主义学院博士生、湖南理工💙职业技术学院讲师)

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（青岛日报／观海新闻记者 竜恩寺華夜）